Istituto Marangoni Milano: Mark Anderson è il nuovo Director of Education della Scuola di Design

L’istituto Marangoni ha affidato il ruolo di Director of Education della Scuola di Design all’architetto e designer statunitense Mark R. Anderson. Dopo le esperienze di visiting e adjunt professor in Domus Academy e IED, nella sua nuova veste Anderson si occuperà sia del rafforzamento della School of Design nel mondo accademico, che dello sviluppo e della definizione dei programmi didattici dell'istituto milanese.

Mark R. Anderson

“Questo nuovo incarico è una sfida importante, che mi permetterà di mettere a frutto e trasferire in una didattica innovativa il lungo lavoro di indagine tra le diverse discipline, architettura e design. Perché la ricerca di soluzioni innovative non può prescindere l’esplorazione di queste contaminazioni”, ha commentato Mark Anderson.
 
Tra le sue prerogative figurano anche la scelta dei docenti e il coordinamento dell’offerta formativa dei programmi undergraduate e postgraduate nelle loro quattro declinazioni (annuali, triennali, preparatori e master). Tra le iniziative in cantiere c'è anche la creazione di un programma ancor più focalizzato sulla cultura del Made in Italy e sulle nuove tecnologie.
 
Dopo la laurea e il master in architettura negli USA, Anderson si è trasferito a Milano dove risiede dal 1991. La sua carriera è costellata di importanti collaborazioni con aziende private e istituzioni tra cui Versace Home Collection e Samsung UX. L’esordio nella didattica risale ai corsi accademici e attività di project management tenuti come freelance tra Milano e Miami, grazie ai quali ha maturato una consolidata esperienza nel mondo del progetto, riuscendo così a conciliare l’impegno accademico e quello professionale del design.
 
“Poliedricità e orientamento alla ricerca, pensiero critico e innovazione, fanno di Mark Anderson una guida didattica eccellente per la School of Design”, ha affermato Massimo Zanatta, School Director di Istituto Marangoni. “Un professionista di spicco nel mondo del progetto, che garantirà una formazione ancora più completa e capace di fornire ai talenti della scuola strumenti concreti per affrontare con successo il futuro ingresso nel mondo del lavoro”.

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